为持续推进“课程思政”建设，打造高水平教学团队，落实“三教”改革，积极探索“岗课赛证”融合育人模式，4月6日下午，信息技术凤凰自媒体在2号教学楼205教室举办了“2022年教师教学能力大赛信息技术凤凰自媒体选拔赛”，信息技术凤凰自媒体院长疏国亚新官网登录入口教授参与点评并做总结讲话，各参赛团队、专业建设负责人、近三年新进青年教师现场观摩了比赛。
本次选拔赛共有5组团队参赛，每个参赛团队从教学实施报告讲解、无生教学和团队答辩等环节进行了充分的现场展示。评委从目标与学情、内容与策略、实施与成效、教学素养、特色创新等五个方面开展评价，对参赛团队的赛场表现和现场答辩进行点评，提出了很多建设性的意见。
疏国亚新官网登录入口作总结讲话。他强调，教师教学能力大赛对教学工作的全过程都有要求，每个环节都有明确的目标标准，是最能锻炼教师，提升业务能力，促进教师成长的重要方式之一，没有参加过大赛的教师，其教学生涯可以说是不完整的，希望每一位教师都要深刻认识、认真对待。就如何有效备赛，他要求参赛教师们要做到“三多三不”，一是要多学习，不闭门造车。要学习新职教政策，并将其融入到教学实践过程中，落实立德树人的根本任务，创新教学模式，因地制宜、因生而异，全面提高育人质量；多研究教学能力大赛的参赛要求和评价标准，做到不偏不倚；要多参加培训，向教学名家、大家学习先进的教育理念和教学方式。二是要多参考，不自以为是。要参考历年来在教师教学能力大赛中涌现出来的高质量的获奖作品，他山之石，可以攻玉，取长补短，一点一点地精细打磨自己的参赛作品，作品才有质量、才有特色、才有生命力。三是要多参与，不纸上谈兵。每位参赛教师都要参与到大赛的每一个环节，多花时间、多写文档、多些修改、多加练习，熟练掌握大赛的具体要求，做到演示时间和表现质量的双重把控。每一个参赛团队内部要多交流、明确分工，参赛团队之间也要多探讨、多总结，这样才能在大赛中取得理想的成绩。
比赛结束后，各参赛团队表示亚新官网登录入口将评委提出的意见建议认真吸收，落实到作品中，丰富到材料中，体现在实践中，为大赛做好充分准备。（文：王 政、章汉贵 图：王 政 审稿：疏国亚新官网登录入口）
